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Author:
sommeria
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    v3 v4  
    22[[TracNav(Coriolis-en-bac/TOC)]]
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    4 Le projet consiste à installer un équipement pédagogique sur les fluides en rotation dans un local dédié à proximité de la plate-forme Coriolis en construction. L’équipement comprend une petite plaque tournante, un système vidéo de visualisation, des cuves et accessoires. Il sert à des démonstrations sur la force de Coriolis pour des scolaires ou le premier cycle universitaire, en lien avec le projet ‘pendule de Foucault’. Il permettra d’illustrer la dynamique des fluides en rotation à différents niveaux (licence, masters) : équilibre hydrostatique, oscillations inertielles, colonnes de Taylor, couches d’Ekman, instabilité barocline, convection. Les expériences sont axées sur la visualisation, avec possibilités de traitement quantitatif en travaux dirigés.
     4Les effets de rotation touchent au fondement de la mécanique et de  la physique. Ils influencent l’art et la culture au delà  du domaine scientifique. Ils jouent un rôle fondamental dans l’atmosphère, l’océan, le noyau terrestre, les planètes géantes et la plupart des objets étudiés en astrophysique. Les effets de Coriolis,  déjà peu intuitifs en dynamique du point et du solide, deviennent riches et subtils en mécanique des fluides. Les expériences de démonstration sont donc particulièrement utiles, que ce soit au niveau élémentaire (mécanique du point ou initiation à la géophysique)  ou à un niveau plus avancé, abordant la dynamique des tourbillons, des ondes et instabilités en milieu tournant.
    55
    6 Force centrifuge et force de Coriolis:
    76
    8 Colonne de Taylor
    9 
    10 Cyclones et anti-cyclones
    11 
    12 Couches d'Ekman